:::

STEM創意科研社 STEM創意科研社 現在非報名時間

112下社團報名表 報名期間:2024/06/10 08:00 ~ 2024/06/14 16:00

41號專科教室
一、二、三、四、五、六
2024/03/05 起至 2024/05/21
每星期 15:40 起至 17:10
1300 元 (額外費用 1450 元)
20 人
15 人
另收材料費1450元
社團簡介:

 桃園市中壢區大崙國民小學 112 學年度第二學期( STEM 創意科研)社團課程計畫

次數

日期/時間*

授課內容

備註

(教具及教材)

01

3 / 5

機械跌跌樂:骨牌效應真驚人,連鎖反應跌趺樂。利用積木動手製作一個連鎖機關"機械跌跌樂"。

之字型軌道機關:地心吸力真偉大,牛頓蘋果一家親。讓我們運用巧思、動手製作一個之字軌道吧!

機關王積木套組

重力小車

02

3 / 12

機械投石機:槓桿原理真神氣,阿基米德搬地球。讓我們仿效古人動手完成一個攻城利器-"機械投石機"。

電流急急棒電路迷宮真有趣,步步為營要慎行。利用簡易的材料自己動手製作一個電路迷宮,挑戰電流急急棒。

達文西投石器模型
機關王積木套組

電流急急棒

03

3 / 19

振動儀應用:利用加裝偏心塊的方式,讓馬達運轉時產生振動,並且自己動手完成專屬個人的毛刷機器人。

振動音叉:振動與音波本一家,透過振動原理,將其應用於生活中,完成個人的音波麥霸。

旋轉木馬積木組
斯特林引擎
曲柄應用圖卡
毛刷機器人

音波麥霸

04

3 / 26

千奇百怪:有些聲音聽起來心情愉悅,有些聲音聽起來毛骨悚然,有些聲音聽的到,有些則不然,同樣都是聲音,怎麼會有這麼大的差別呢?讓我們趕快去探索聲音的奧秘吧!

自由落體:"看!是科寶!"抬頭一看,帥氣的科寶從天而降;"哇!機器人在畫畫!"再低頭一觀,靈活的振動機器人在紙上翩翩起舞,準備好跟我一起探索好玩的科學了嗎? LET'S GO!

金屬彩虹圈
雨聲器

馬桶疏通器(不含握柄)
吉他模型

繪圖機器人

05

4 / 2

體感機器人:利用無線射頻技術,讓我們直接與機器人連線,一起來挑戰鋼鐵擂臺吧。

賽格威機器人:兩輪平衡賽格威,透過實際組裝及操作,瞭解賽格威機器人平衡的原理。

體感對打機器人

賽格威機器人
仿生機器人圖卡
風力仿生獸
仿生動物圖卡
機器人系統圖卡

機器人 V.S.人類比較圖卡

06

4 / 9

振振有詞:平凡的一顆普通馬達,經過巧手一番加工,哇!一隻會振動的小怪獸就完成了,但是其中的緣由是甚麼呢?不要急,一起看了就知道。

角動量陀螺儀:利用神奇的單手大車輪讓學生對角動量守恆產生興趣,利用機械陀螺儀來親自體會角動量的魅力。

繪圖機器人
大車輪

太空陀螺

07

4 / 16

足球大賽:認識編碼的概念,瞭解如何編定程式、操控 MBOT 機器人。認識編碼軟體、機器人,體驗日新月異的勞動方式。

緊急救護:瞭解工具車種類,用途,學習重複執行、聲光效果等程式設計操作。認識員警、消防員、醫護人員這些偉大的勞動者,認識説明勞動過程的工具。

足球機器人

mBot機器人
編碼圖卡-足球大戰
平板

mbot機器人

08

4 / 23

紅色警戒:學習程式設計中的條件判斷語句,學習安裝拆卸機器人的擴充組件。體驗各種新型感測器的應用方式,提升學生勞動技術。

機械衛兵:認識超聲波的原理與運用,並利用 mBot 設計出一個以超聲波為感測器的衛兵,當衛兵偵查到入侵者後啟動武器系統進行攻擊。操作超聲波感測器,學習程式設計做為勞動中的有益工具,該如何有效應用。

mBot機器人
平板
表情面板
紅外線防盜警報器

門阻防盜警報器
電子門鈴

09

4 / 30

迷走森林:認識生活中的感測器,並利用 mBot 循線感測器的偵測功能讓 mBot 在沒有黑線的迷宮中尋找線索自主逃出迷宮。操作循線感測器,學習程式設計做為勞動中的有益工具,該如何有效應用。

極限救援:認識伺服馬達,瞭解伺服馬達的原理,並利用 mBot 的伺服馬達結合單向機械設計出一個可以快速執行救援任務的救援車。改裝機器人、製作單向馬達,知曉勞動方法勞動技術能有效提高勞動效率和勞動成果。

mBot機器人
平板

傳感器圖卡
編碼圖卡-迷走森林
地圖圖卡-森林
迷宮地圖-森林

伺服馬達圖卡

伺服馬達

10

5 / 7

飛機總動員:用各式航模飛行器引起學生主動學習動機,並帶著小朋友認識飛機的四個基本構造及功能,並製作紙飛機實踐科學的原理。

足球飛機:觀察伯努利浮球,藉由探究漂浮的原因,進而瞭解空氣流體力學,親手製作與眾不同的足球飛機,瞭解足球飛機的飛行原理,並比較不同的材質對飛行的影響。

足球飛機
飛環發射器
易開罐足球飛機

11

5 / 14

僵屍氣球:利用橡皮動力飛鷹引起動機,透過殭屍氣球的實驗讓學生實踐伯努利定律並瞭解機翼的秘密,最後動手製作紙片竹蜻蜓繼續好好玩科學。

特技迴旋機:觀察迴旋機的飛行,思考其迴旋之原因,探究空氣與升降舵、方向舵之間的交互作用,並實際動手完成迴旋機,驗證今日所學。

橡皮動力飛鷹

手拋特技迴旋飛機

12

5 / 21

達文西飛行器:認識歷史上偉大的西方科學家-達芬奇,將他所構想的飛行器與現今已知的進行對比,透過竹蜻蜓的實驗,瞭解牛頓第三運動定律-作用力與反作用力的科學原理。

牛頓 v.s 達文西:利用幽浮飛碟引起動機,介紹偉大的科學家牛頓與達芬奇在科學上的重大事蹟,瞭解螺旋槳的應用,最後實際動手進行空氣螺旋槳的試飛。

電動螺旋槳

達文西手稿圖
達文西直升機模型
幽浮飛碟
地球儀
阿基米德抽水泵


112下社團報名表 STEM創意科研社 已報名名單 (共 15 筆)

  • 學生姓名
  • 學生班級
  • 結果
  • 學生姓名
  • 甘○彣
  • 六年戊班 21
  • 正取
  • 學生姓名
  • 周○寧
  • 六年戊班 127
  • 正取
  • 學生姓名
  • 周○雲
  • 三年丁班 127
  • 正取
  • 學生姓名
  • 陳○丞
  • 一年戊班 12
  • 正取
  • 學生姓名
  • 邱○樂
  • 三年戊班 22
  • 正取
  • 學生姓名
  • 林○樂
  • 二年丙班 23
  • 正取
  • 學生姓名
  • 姜○倫
  • 五年丙班 6
  • 正取
  • 學生姓名
  • 張○喨
  • 二年乙班 26
  • 正取
  • 學生姓名
  • 江○宸
  • 一年戊班 13
  • 正取
  • 學生姓名
  • 張○仁
  • 一年丙班 3
  • 正取
  • 學生姓名
  • 趙○蓁
  • 六年戊班 16
  • 正取
  • 學生姓名
  • 羅○棠
  • 四年甲班 13
  • 正取
  • 學生姓名
  • 羅○迪
  • 四年甲班 14
  • 正取
  • 學生姓名
  • 張○喆
  • 六年己班 4
  • 正取
  • 學生姓名
  • 梁○郡
  • 二年乙班 17
  • 正取
:::

課程與教學

評鑑專區

精彩大崙