輔導室

職稱

姓名

聯絡方式

業務職掌

輔導主任

温主任

電話分機： 610

1.主持學校輔導室事務、擬定輔導室工作計畫、召開或出席輔導會議及輔導各組應辦事項.

2.主辦友善校園（輔導室主辦、教務、訓導、總務各處組依分工協辦）.

3.辦理教育優先區.

4.協助編列輔導經費預算.

5.對學校行政人員、教師及學生、家長提供輔導專業服務.

6.策劃辦理新生始業輔導活動及親職教育活動，並善用社會輔導資源.

7.策劃輔導工作評鑑事宜. 

8.擬定特殊教育計畫及章則.

9.辦理認輔工作及適應不良學生安置. 

10.辦理學校大崙通訊.

11.辦理教育事務基金會相關業務.

12.其他有關輔導及交辦事項.

輔導組長

王老師

電話分機： 611

1.實施適應欠佳兒童、新生始業輔導與諮詢以及轉入生生活適應輔導。

2.辦理親職教育及班級家長會等業務。

3.辦理中輟生、性侵害、兒少保護、高風險家庭等通報、追蹤與協助。

4.辦理學生生活適應、行為矯治、知能學習輔導。

5.辦理行為偏差學生之輔導及個案資料建立。

6.辦理性別平等教育、生命教育、生涯輔導、家庭教育等宣導活動。

7.辦理學生輔導資料之蒐集、整理、分析及保管、轉移及提供教師參考。

8.辦理畢業學生個案追蹤調查事項。

9.其他輔導、資料、特教相關業務及交辦事項。

特教組長

丁老師

1.辦理特殊需求學生調查、提報鑑定、安置、資料建立（含 IEP 、 IGP ）及其他服務事項。

2.辦理有關測驗或診斷工具與資料蒐集、保管及提供。

3.辦理國小未足齡兒童提早入學鑑定、資賦優異縮短修業年限、資賦優異方案等。

4.辦理特殊教育宣導活動、提供特教資訊。

5.辦理特殊需求學生交通費、教科書補助、在家教育代金等補助申請。

6.辦理特教學生特教專業團隊等各項申請。

7.辦理特殊教育學生異動轉銜及各項網路填報。

8.辦理學生（資優、特殊及弱勢）生活適應、行為矯治、知能學習輔導。

9.其他特教相關業務及交辦事項。

學習中心教師

張老師
余老師

電話分機： 612
                  613

1.特殊教育學生之轉介及轉銜之鑑定施測。

2.建立特殊教育學生個案資料、擬定 IEP 。

3.特殊教育學生之生活輔導、心理輔導、生涯輔導、職業教育及追蹤輔導。

4.資源班教學與評量實施。

5.選擇、改編、自編教材及製作教具。

6.與普通班教師保持聯繫，討論特殊教育學生之學習及行為表現。

7.特殊教育學生家長之聯絡與親職教育。

8.處理特殊教育學生突發狀況或緊急事件。

9.接受普通班教師、家長及學生之諮詢。

巡迴班教師

謝老師
張老師

電話分機：

1.特殊教育學生之轉介及轉銜之鑑定施測。

2.建立特殊教育學生個案資料、擬定 IEP 。

3.特殊教育學生之生活輔導、心理輔導、生涯輔導、職業教育及追蹤輔導。

4.資源班教學與評量實施。

5.選擇、改編、自編教材及製作教具。

6.與普通班教師保持聯繫，討論特殊教育學生之學習及行為表現。

7.特殊教育學生家長之聯絡與親職教育。

8.處理特殊教育學生突發狀況或緊急事件。

9.接受普通班教師、家長及學生之諮詢。

專輔教師

郭老師
林老師

電話分機： 611

1.全校學生個案服務之管理工作。

2.心理測驗的實施、結果解釋與運用。

3.提供親師生輔導相關資訊。

4.教師輔導知能宣導。

5.學生需求議題講座。

6.提供班級團體輔導教案建議。

7.班級輔導。

8.輔導資源網絡的聯繫與運用。

9.親師諮詢。

10.參與學生個案相關會議。 

11.個案輔導與紀錄。

12.小團體輔導與記錄。

13.特殊個案學生之家庭訪視。

14.因應突發與危機事件進行團體輔導。

15.專業進修成長。

16.每月填報「高級中等以下學校輔導工作成果填報系統」。

17.撰寫學年度專任輔導教師工作計畫。

18.其他上級交辦有關輔導專業工作事項。