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文章列表

輔導室
2020-05-29 研習 懂法律,不吃虧~教師於教學現場VS特教生之法律實務 (訪客 / 776 / 輔導室)
2020-05-28 公告 家庭教育專業研習 (訪客 / 891 / 輔導室)
2020-05-27 研習 我的彈性--特教需求學生的情緒處理輔導策略及有效班級經營 (訪客 / 701 / 輔導室)
2020-05-27 公告 邁向下一站幸福系列講座 (訪客 / 754 / 輔導室)
2020-05-27 研習 書寫障礙之評估、研判與介入 (訪客 / 736 / 輔導室)
2020-05-27 研習 過動學生之輔導與管教 (訪客 / 751 / 輔導室)
2020-05-25 研習 自閉症、注意力不集中學童之認識與輔導 (訪客 / 825 / 輔導室)
2020-05-20 公告 「翻玩名作—漫遊"藝"想世界」創意力資優夏令營 (訪客 / 758 / 輔導室)
2020-05-20 研習 情緒障礙輔導策略及班級經營 (訪客 / 712 / 輔導室)
2020-05-20 公告 新北市立十三行博物館辦理「109年度早安博物館」活動計畫 (訪客 / 654 / 輔導室)
2020-05-20 公告 國際家庭日線上推廣系列活動 (訪客 / 712 / 輔導室)
2020-05-15 研習 面對火山青少年的勇氣~了解衝動、省話、敏感背後的祕密 (訪客 / 726 / 輔導室)
2020-05-14 研習 校園適應欠佳兒童辨識與親師溝通 (訪客 / 758 / 輔導室)
2020-05-14 公告 桃園市109學年度特殊教育輔導團遴選實施計畫 (訪客 / 680 / 輔導室)
2020-05-12 研習 當班上有分心過動兒時-淺談注意力不足過動症 (訪客 / 787 / 輔導室)
2020-05-12 公告 性平小學堂有獎徵答 (訪客 / 832 / 輔導室)
2020-05-04 研習 109年度第一次特教教師視障專業知能研習會 (訪客 / 798 / 輔導室)
2020-05-04 研習 如何不吼不叫,讓孩子愛上學習 (訪客 / 782 / 輔導室)
2020-05-04 公告 身心障礙證明效期屆滿須重新鑑定及需求評估者請參閱 (訪客 / 757 / 輔導室)
2020-05-04 研習 親子過招-兒童青少年危機行為與教養策略 (訪客 / 730 / 輔導室)
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