旨揭評量設計甄選活動說明如下：
(一)於 111 年起擴大辦理「素養導向與雙語教學評量設計徵
選」，分為兩組：
１、「英語素養命題組」旨在幫助教師將素養課綱精神落
實於英語學習評量。
２、「學科導向雙語評量組」旨在鼓勵以英語授課
（ CLIL 、 EMI 或其他英語授課模式）教師探索體現雙語
化學習核心精神之評量設計。
(二)對象：本市國小、國中及高中職之現職教師，可以個人

或團體（至多三人）身分報名。得獎作品將獲頒獎金及
獎狀。
(三)活動網址： 112 年徵選辦法及歷年特優/優等作品請參考
活動網頁： https://www.lttc.ntu.edu.tw
/assessmenttask/awards/。